- identifier les facteurs de production et les spécificités de la production

- reprérer les fux entre l'entreprise et son environnement

- prendre en compte l'environnement professionnel, juridique et social

- repérer des enjeux et des servies liés aux êtres vivants dans leur environnement

- présenter les composantes d'un agrosystème

     --- identifier et caractériser les composantes

     --- expliquer l'organisation et le focntionnement des principales comosantes animales et/ou végétales d'un système

- mettre en évidence les principales interactions au sein d'un agrosystème

     --- présenter la dynamique d'occupation de l'espace

     --- présenter les interactions entre les êtres vivants et leur milieu ( sol, eau, climat)

     --- identifier des interactions entre les êtres vivants

- identifier les composantes d'un processus de production associant animal et végétal

- comparer les processus de production

- réaliser des opérations techniques liées à un processus de production végétale

- réaliser des opérations techniques liées à un processus de production animale

- réaliser des travaux de maintenance conditionnelle dans un atelier en toute sécurité 

     --- se repérer dans un atelier, identifier les outils et matériels , les associer à leur fonctionnement et à leur utilisation en toute sécurité

     --- appliquer les gestes et postures nécessaires à l'exécution en sécurité des différentes tâches professionnelles

     --- réaliser des gestes professionnels en atelier

     --- appliquer les consignes liées à l'éliminaton des déchets dans le respect de l'environnement et de la réglementation

- mettre en oeuvre un tracteur en toute sécurité

     --- définir et identifier succinctement les consituants d'un tracteur

     --- respecter la législation en vigueur pour la conduite des automoteurs

     --- conduire un tracteur en sécurité